推動兒童深耕閱讀《素養導向 的多元評量：好玩好用好上手的閱讀課》增能研習

說明：

一、依據本市111年度國民小學推動兒童深耕閱讀計畫辦理。

二、為推動本市兒童深耕閱讀政策，透過研習分享《素養導向 的多元評量：好玩好用好上手的閱讀課》一書之教學使用 方式。 三、參加對象：對閱讀推動及素養教育有興趣或意願之教師及 人員。

四、研習時間：研習共計3個場次，教師請擇一場次報名。

(一)111年3月30日（星期三），下午1時30分至3時30分。

(二)111年4月13日（星期三），下午1時30分至3時30分。

(三)111年4月27日（星期三），下午1時30分至3時30分。

五、研習地點：Google Meet線上視訊會議（會議連結詳附件計

六、報名方式：臺北市教師研習網（https://insc.tp.edu. tw/ index/DefBod.aspx），本課程全程參與教師將核發2 小時研習時數。

七、報名日期：

(一)111年3月30日場次：111年3月15日(星期二)至3月25日 (星期五)。

(二)111年4月13日場次：111年3月15日(星期二)至4月6日(星 期三)。

(三)111年4月27日場次：111年3月15日(星期二)至4月20日 (星期三)。

八、檢附111年度國民小學推動兒童深耕閱讀《素養導向的多元 評量：好玩好用好上手的閱讀課》增能研習實施計畫1 份，請詳閱並配合。 九、本案聯絡人：新湖國小閱讀專案教師周欣雨，連絡電話( 02)2796-3721分機311。